🎽 Menyuruh Orang Lain Mengerjakan Pekerjaan Rumah Dari Guru Akan Mengakibatkan

Metodepemberian tugas pekerjaan rumah adalah cara menyajikan bahan pelajaran dengan cara memberikan tugas tertentu untuk dikerjakan di rumah agar siswa melakukan Banyaksiswa/I tidak mampu mengerjakan PR dengan baik karena faktor guru bidang studi yang mungkin tidak punya perhitungan apa dampaknya terhadap mata pelajaran Berikutadalah jawaban yang paling benar dari pertanyaan "kita harus mengerjakan pekerjaan rumah (pr) yang diberikan oleh guru. kerjakan pekerjaan rumah segera dan hindari menunda pekerjaan. jangan malas mengerjakan pekerjaan rumah. jangan menghindari pekerjaan rumah yang sulit. kita harus optimis bahwa kita dapat melakukan pekerjaan JikaAnda sedang cuti kerja, tiba- tiba atasan Anda menelpon untuk menyuruh Anda mengerjakan tugas di rumah secara mendadak. Sikap Anda adalah. Mematikan ponsel. Memerintahkan staf lain untuk mengerjakannya. Meminta atasan agar tugas tersebut dapat diselesaikan setelah Anda cuti. Mengabaikannya. Memenuhi perintah atasan dengan segera. komitmenguru adalah janji pada diri guru itu sendiri atau orang lain yang tercermin dalam tindakan yang mendorong rasa percaya diri dan semangat kerja dalam menjalankan tugas menuju perubahan ke arah yang lebih baik. Komitmen seorang guru pada sekolah akan mendorong guru untuk meningkatkan kinerjanya sebagai seorang guru. Biasanyapenulis soal akan memberikan petunjuk pada kalimat-kalimat tersebut.Soal Melengkapi Paragraf 1-5Berikut beberapa contoh soal melengkapi paragraf rumpang. Soal-soal berikut akan menampilkan bagian yang rumpang di awal, di tengah, maupun di akhir paragraf.Soal 1Rafi melakukan pengamatan di Perpustakaan Pintar. 1 Harga diri suatu bangsa tergantung dari sikap. a. Presidennya b. Tentaranya c. Seluruh warganya d. Pegawai negerinya. 2. Beikut hal-hal yang membuat harga diri kita menjadi rendah kecuali, . a. Berbuat jahat kepada orang lain b. Melakukan perbuatan yang terpuji c. Melakukan perbuatan yang melanggar nilai dan norma d. Berlaku randiadalah anak yang rajin,setiap ada pr dari guru disekolah, dia selalu mengerjakan dengan mengerjakan terlebih dahulu.dia tidak menunda-nunda pekerjaan.begitu pula jika ada pekerjaan rumah dari orang tuanya dia juga mengerjakan dengan rajin.pekerjaan seperti memberi makan ayam dan membersikan ruang selalu 15 Disiplin tidak hanya diterapkan di sekolah saja, tetapi juga di lingkungan rumah dan masyarakat. Contoh disiplin di rumah adalah . A. rajin membantu orang tua B. mengikuti kegiatan kerja bakti C. belajar mengerjakan tugas yang diberikan guru D. membantu adik jika ibu menyuruh saja. 16. . Pekerjaan rumah PR adalah kewajiban, yaitu suatu yang wajib dikerjakan atau ditentukan untuk dilakukan, atau perintah untuk melakukan sesuatu. Jadi yang dimaksud dengan pekerjaan rumah disini adalah melaksanakan semua tugas yang diberikan guru di sekolah, untuk dikerjakan di rumah. Kegiatan interaksi belajar mengajar harus ditingkatkan efektifitas dan efisiensinya, dengan banyaknya kegiatan belajar disekolah, dalam usaha meningkatkan mutu dan frekuensi isi pelajaran, maka sangat menyita waktu siswa untuk melaksanakan kegiatan belajar mengajar tersebut, untuk mengatasi keadaan tersebut guru perlu memberikan tugas-tugas diluar jam pelajaran. Di sebabkan bila hanya menggunakan seluruh jam pelajaran yang ada untuk tiap mata pelajaran hal itu tidak mencukupi tuntutan luasnya pelajaran yang diharuskan, seperti yang tercantum dalam kurikulum. Dengan demikian perlu diberikan tugas-tugas, sebagai selingan untuk variasi teknik penyajian pengajaran. Metode pemberian tugas juga disebut dengan resistasi yaitu guru mengajar dengan memberikan tugas-tugas tertentu kepada peserta didik, sedangkan hasilnya diperiksa oleh guru dan murid diminta untuk mempertanggung Selanjutnya Roestiyah mengatakan bahwa. Dengan kegiatan melaksanakan tugas siswa aktif belajar, dan merasa terangsang untuk meningkatkan belajar yang lebih baik, memupuk inisiatif dan berani bertanggung jawab Dampak positif pemberian pekerjaan rumah terhadap siswa adalah 1. Baik sekali untuk mengisi waktu luang senggang dengan hal-hal yang konstruktif. 2. Memupuk rasa tanggungjawab dalam segala tugas pekerjaan, sebab dalam metode ini anak-anak harus mempertanggung jawabkan segala sesuatutugas yang telah dikerjakan. 3. Memberi kebiasaan anak untuk giat Berdasarkan pendapat diatas, metode pemberian pekerjaan rumah sangat berguna untuk merangsang siswa aktif belajar, baik secara individual maupun kelompok. Dengan demikian pemberian pekerjaan rumah jaga harus memperhatikan bahwa apa yang akan diberikan kepada siswa benar-benar memperhatian tujuan dari yang akan dicapai. Dalam pemberian tugas guru harus mengetahui beberapa syarat dan syarat-syarat tersebut harus pula diketahui oleh siswa yang akan diberikan tugas, yaitu 1. Tugas yang diberikan harus berkaitan dengan pelajaran yang telah mereka pelajaran. 2. Guru harus dapat mengukur dan memperkirakan bahwa tugas yang diberikan kepada siswa akan dapat dilaksanakannya karena sesuai dengan kesanggupan dan kecerdasan yang dimilikinya. 7Ramayulis, Metodologi Pendidikan Agama Islam, Jakarta Kalam Mulia, 2005, h. 294 8Roestiyah Strategi Belajar Mengajar, Jakarta Rineka Cipta, 2008, h. 133 9Zuhairini, Loc. Cit 3. Guru harus menanamkan kepada siswa bahwa tugas yang diberikan kepada siswa akan dikerjakan atas kesadaran sendiri yang timbul dari hati sanubarinya. 4. Jenis tugas yang diberikan kepada siswa harus dimengerti benar-benar, sehingga siswa tidak ada keraguan dalam Adapun fase-fase dalam metode pemberian pekerjaan rumah adalah a. Fase pemberian pekerjaan rumah PR 1 Tujuan yang akan dicapai. 2 Jenis tugas yang jelas dan tepat sehingga anak mengerti tugas yang diberikan tersebut. 3 Sesuai dengan kemampuan siswa. 4 Ada petunjuk/sumber yang bisa membantu pekerjaan siswa. 5 Sediakan waktu yang cukup untuk mengerjakan tugas tersebut. b. Fase pelaksanaan pekerjaan rumah 1 Diberikan pengawasan oleh orang tua. 2 Diberikan dorongan agar siswa mau bekerja. 3 Diusahan dikerjakan siswa sendiri, tidak menyuruh orang lain. 4 Dianjurkan kepada siswa untuk mencatat hasil-hasil yang ia peroleh dengan baik dan sitematis. c. Fase mempertanggungjawabkan pekerjaan rumah 1 Laporan siswa baik lisan, tulisan dari apa yang telah mereka kerjakan. 2 Ada Tanya jawab dan diskusi kelas 3 Penilaian hasil pekerjaan siswa baik dengan tes maupun nontes atau cara Dalam metode pemberian pekerjaan rumah ini mempunyai kelebihan dan kekurangan. a. Kelebihan. 1 Sangat efektif untuk mengisi waktu luang atuau senggang dengan kegiatan yang konstruktif. 2 Memupuk rasa tanggung jawab dalam segala tugas /pekerjaan. 3 Memberi dan menanamkan kebiasaan pada murid untuk giat belajar. 4 Memberi tugas yang bersifat fraktis kepada murid, misalnya membuat laporan tentang kegiatan kepribadian dan kegiatan amaliyah sosial di daerahnya 10 Zakia Daradjat, Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam, Jakarta Bumi Aksara, 2004, h. 298 11Syaiful Bahri Jamarah dan Azwan Zain, Op. Cit, h. 85 12Zuhairini, Loc. Cit 5 Pengetahuan yang diperoleh anak didik dari belajar sendiri akan dapat diingat lebih lama. 6 Anak didik berkesempatan memupuk perkembangan dan keberanian mengambil inisiatif, bertanggung jawab, dan berdiri b. Kelemahan 1 Siswa sulit dikontrol, apakah ia yang mengerjakan tugas atau orang lain. 2 Khusus untuk tugas kelompok, tidak jarang yang aktif mengerjakan dan menyelesaikan adalah anggota tertentu saja, sedangkan anggota lainnya tidak berpartisipasi dengan baik. 3 Tidak mudah memberikan tugas yang sesuai dengan perbedaan individu siswa. 4 Sering memberikan tugas yang yang monoton tidak bervariasi akan menimbulkan kebosanan Pemilihan suatu metode dalam proses belajar mengajar tidak biasa sembarangan, jangan menduga penetapan suatu metode tanpa harus mempertimbangkan faktor-faktor lain. Sebagai suatu cara, metode tidaklah berdiri sendiri, tetapi dipengaruhi oleh faktor-faktor lain. Menjadi seorang guru haruslah mengenal, memahami, dan mempedomaninya ketika akan melaksanakan pemilihan dan penentuan metode, tanpa mengindahkan hal ini, metode yang digunakannya bisa-bisa tidak berarti. Agar metode pemberian pekerjaan rumah ini dapat berlangsung secara efektif, guru perlu memperhatikan langkah-langkah sebagai berikut 1 Tugas harus direncanakan secara jelas dan sistematis, termasuk tujuan pemberian tugas dan cara pengerjaanya. 2 Tugas yang diberikan harus dapat dipahami oleh siswa, kapan mengerjakannya, berapa lama tugas tersebut harus dikerjakan, secara individual atau kelompok. 3 apa bila tugas tersebut tugas kelompok, perlu diupayakan agar seluruh anggota kelompok dapat terlibat secara aktif dalam proses penyelesaian tugas tersebut, terutama tugas tersebut diselesaikan di luar kelas. 4 Perlu diupayakan guru mengontrol proses penyelesaian tugas yang dikerjakan oleh peserta didik 13Syaiful Bahri Djamarah dan Azwan Zain, Op. Cit. h. 87 14Ibid. h, 87 5 Berikan penilaian secara propesional terhadap tugas-tugas yang dikerjakan peserta Selanjutnya yaitu saran-saran agar siswa dapat melaksanakan pekerjaan rumah PR dengan sebaik-baiknya sebagai berikut 1. Siapkan terlebih dahulu peralatan dan buku-buku yang diperlukan. 2. Tentukan berapa lama waktu mengerjakan tugas tersebut. 3. Bacalah petunjuk terlebih dahulu dengan baik, jika soal tersebut bukan buatan sendiri. 4. Bacalah terlebih dahulu soal satu demi satu dari soal nomor satu sampai terakhir. 5. Mulailah mengerjakan dari soal yang mudah hingga yang susah. 6. Jika mengalami kesulitan dalam mengerjakannya, maka lihatlah catatan/buku pegangan/buku ringkasan untuk mendapatkan tuntunan. 7. Jika tidak dapat mengerjakan lagi, catatlah soal tersebut dan dilain waktu minta petunjuk kepada orang lain. 8. Setelah semua soal dikerjakan periksalah kembali semua nomor soal tersebut. 9. Koreksilah jawaban itu dengan memakai kunci melihat kebuku catatan atau pegangan. 10. Betulkan jawaban-jawaban yang salah. 11. Jika tugas dikumpulkan, salinlah jawabannya di kertas lain dengan tulisan yang bagus dan rapi. 12. Jika tugas itu sudah dikembalikan periksalah dan betulkan jawaban yang salah. 13. Simpanlah baik-baik tugas Dari penjelasan diatas siswa akan memahami tujuan dan makna tugas, maka setelah itu siswa akan melaksanakan tugas dengan belajar sendiri, atau mencari nara sumber sesuai dengan tujuan yang telah digariskan dan dijelasakan oleh guru. Dalam proses ini guru mengontrol pelaksanaan tugas atau pekerjaan rumah, apakah dikerjakan dengan baik, apakah dikerjakn oleh siswa sendiri, maka dari itu perlu di teliti. Guru juga hurus mempersiapkan alat evaluasi agar dapat menilai hasil kerja siswa dan dapat memberi gambaran 15 E. Mulyasa, Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan, Bandung Remaja Rosda Karya, 2008, h. 113 16Slameto, Op. Cit, h. 88 yang obyektiif mengenai usaha siswa mengerjakan pekerjaan rumah. Evaluasi ini penting untuk siswa karena dapat menumbuhkan semangat kerja yang lebih baik, serta meningkatkan semangat belajar siswa. Tentunya kalian yang sedang bersekolah ataupun yang telah lulus pasti pernah mendapatkan tugas untuk dikerjakan dirumahkan. Dimana tugas ini biasanya diberikan oleh guru menjelang akhir jam mengajarnya dan kemudian akan dikumpulkan ketika pertemuan selanjutnya. Pekerjaan rumah sendiri lebih sering disebut dengan PR pekerjaan rumah. Asal pekerjaan rumah sendiri di cetuskan oleh seorang guru di Venice, italia. Guru tersebut bernama Roberto Neveilis dan mulai memberikan pekerjaan rumah pada tahun 1905. Hal tersebut dia lakukan kepada muridnya karena para muridnya mempunyai waktu yang luang ketika berada dirumah. Hal ini juga karena para muridnya waktu itu berasal dari keluarga yang memiliki ekonomi cukup sehingga tidak perlu ikut bekerja dan juga mereka sering melakukan pelanggaran disekolah. Seehingga untuk menghukum murid-muridnya guru tersebut memberikan pekerjaan rumah agar mereka mendapatkan ilmu tambahan dan ternyata cara ini berhasil. Namun kini tak lagi hanya menjadi hukuman bagi para siswa yang melanggar aturan sekolah. Melainkan sudah menjadi bagian dala m proses pembelajaran yang diterapkan disekolah. PR sendiri bertujuan agar para siswa dapat mengisi waktu luang mereka dengan belajar dan secara tidak langsung pula PR akan membuat para siswa untuk mendapatkan ilmu lebih selama dirumah. Namun hal ini tentu akan berjalan sesuai yang diharapkan jika para siswa mengerjakan PR mengerjakannya sendiri bukan mencontek punya orang lain. Pekerjaan rumah sendiri sekarang banyak menguundang polemik. Hal ini didasari oleh banyak pihak yang masih pro akan hal ini, namun tidak sedikit pula yang kontra akan hal tersebut. Ini disebabkan oleh beberapa kalangan yang menilai PR akan berjalan efektif jika disesuaikan dengan waktu yang ada dengan jumlah PR yang diberikan. Banyak pihak menilai para siswa juga membutuhkan waktu beristirahat dan sedikit waktu rileks selama mereka dirumah. Sedangkan jika banyaknya tugas rumah yang diberikan akan secara tidak langsung akan membuat siswa menjadi jenuh akan pelajaran menurut pihak yang kontra akan hal ini. meningkatnya jam belajar disekolah dinilai juga sebagai landasan bahwa pekerjaan rumah sudah tak seharusnya lagi diberikan. Karena jumlah mereka belajar justru sudah jauh dibandingkan dengan waktu beristirahat dan waktu mereka untuk rileks. Namun beberapa kalangan yang pro akan hal ini justru menilai pekerjaan rumah sendiri perlu diberikan agar para siswa secara tidak langsung akan dipaksa belajar dan juga lebih memanfaatkan waktu luangnya di bandingkan hanya di habiskan dengan hal0hal yang tidak jelas. Sehingga para siswa juga lebih mudah di awasi dan terhindar dari dampak buruk pergaulan bebas. Jadi menurut kalian pekerjaan rumah itu perlu atau tidak ? Penulis Pokerface24 Sobat Guru-Baik, Melalui postingan berikut kami akan bahas terkait soal penilaian tengah semester PTS atau ujian tengah semester UTS pendidikan agama islam kelas 11 SMA yang sebentar lagi melaksanakan ujian tengah semester genap tahun 2022. Perlu diketahui bahwa penilaian tengah semester penting dilaksanakan dengan menggunakan soal PTS yang sesuai dengan kisi-kisi terbaru 2022 Agar para guru mampu menilai sejauh mana kecakapan peserta didik siswa yang telah dicapaiMateri yang digunakan pada soal UTS/PTS PAI kelas 11 semester genap berasal dari kompetensi dasar yang termuat dalam buku paket yang dipakai, dan telah dibahas pada kegiatan pembelajaran selama setengah semester ini. Dibawah ini kami sediakan kurang lebih xxx contoh soal pilihan ganda dan fifteen contoh soal esai yang bisa dibaca dan difahami. Selanjutnya bapak/ibu atau adik-adik siswa bisa mendownloadnya dalam format pdf agar bisa dipelajari dengan dari itu, dalam dokumen soal telah kami sertakan pula kunci jawaban yang bisa dikoreksi dan diedit jika memang jawaban yang telah kami sediakan kurang tepat menurut teman-teman perlu kami tekankan bahwa yang kami bagikan dalam konten ini hanyalah prediksi soal latihan PTS/UTS PAI-BP Kelas 11 SMA/SMK Semester Genap dan bukanlah bocoran ada baiknya menggunakan soal yang tersedia sebagai media berlatih mengisi berbagai jenis variasi soal dan selalu perbanyaklah membaca serta belajar dann belajar terus menerus agar mendapatkan hasil yang PILIHAN GANDA1. Seorang rasul yang dilahirkan tanpa seorang ayah adalah….a. Nabi Isa Nabi Musa Nabi Yahya d. Nabi Idris Nabi Yusuf Dapat berbicara dengan binatang adlaah mukjizat nabi….a. Adam Sulaiman c. Nuh Luth Yakub Berikut ini yang merupakan mukjizat nabi Musa adalah….a. Dari sela-sela jarinya dapat mengeluarkan air b. Dibakar tidak hangusc. memahami bahasa binatangd. Tongkatnya dapat membelah lautane. Dapat membuat burung dari tanah liat4. Seorang rasul wajib mempunyai sifat tabligh yang artinya…..a. dapat dipercaya b. Jujurc. cerdik d. Pandaieastward. Menyampaikanv. Rasul-rasul yang mempunyai ketabahan luar biasa disebut sebagai ulul azmi jumlahnya ada….a. satu b. Duac. empat d. Limae. Tujuh6. Rasul yang diutus Allah dengan memiliki mukjizat dibakar tidak hangus adalah….a. Nabi Musa b. Nabi Isa Nabi Sulaiman Nabi Ibrahim e. Nabi Harus south7. Seorang rasul itu mustahil memiliki sifat kizib, yang artinya….a. dusta b. khianat c. penipu d. Bodohe. Menyembunyikan8. Dua orang rasul bersaudara yang diutus Allah untuk melawan Raja Fir’aun adalah….a. Nabi Ibrahim dan Ismailb. Nabi Musa dan Harun c. Nabi Yakub dan Yusuf d. Nabi Adam south. dan Idris Nabi Isa south. dan Ilyasa’ Berikut ini yang tidak termasuk rasul ulul azmi adalah….a. Nabi Isa Nabi Musa Nabi Ibrahim d. Nabi Nuh Nabi Sulaiman Khatamun anbiya’ adalah sebutan untuk nabi….a. Adam b. Nuh Ibrahim d. Muhammad saw. e. Musa Sikap kita bila sekarang ini ada orang yang mengaku dirinya nabi adalah….a. Mempercayainyab. mengikuti ajarannyac. menyampaikan berita ini pada teman-temannya d. tidak pernah percayae. Menghormatinya12. Nabi yang dirawat oleh istri Fir’aun di dalam istananya adalah….a. Nabi Harun b. Nabi Musa Nabi Zakaria d. Nabi Yunus east. Nabi Isa Setiap rasul itu pasti mempunyai sifat cerdik, yang disebut sifat…..a. Amanah b. Tabliqh c. Fatanah d. Siddiqe. Baladahfourteen. Nabi yang tetap bertahan hidup ketika sudah berhari-hari di perut ikan adalah….a. Nabi Idris south. b. Nabi Nuh Nabi Yusuf d. Nabi Yunus e. Nabi Luth15. Nabi yang diutus Allah sebagai rahmat seluruh alam adalah….a. Nabi Musa b. Nabi Isa c. Nabi Ibrahim d. Nabi Zakaria east. Nabi Muhammad Rasul yang disebut sebagai bapaknya para nabi adalah….a. Nabi Daud b. Nabi Ibrahim c. Nabi Zakaria d. Nabi Zulkifli due east. Nabi Ilyas Nabi yang diuji Allah dengan penyakit kulit yang berkepanjangan adalah…..a. Nabi Shaleh b. Nabi Ishak Nabi Ayyub d. Nabi Yunus e. Nabi Luth Seorang rasul mustahil bersifat menyembunyikan yang disebut sifat….a. Kizib b. Kitman c. Baladah d. Khianat east. Penipu19. Nabi Muhammad saw. diangkat menjadi rasul pada usia….a. 25 tahun b. 35 tahun c. twoscore tahun d. 53 tahun eastward. 63 tahun20. Kitab Zabur diturunkan kepada nabi….a. Isa b. Musa c. Daud d. Harun eastward. Hud Siswa yang menghormati dan menaati gurunya akan memperoleh….a. piagam penghargaan b. uang dari guruc. pujian dari teman d. keberkahan ilmueast. nilai bagus di raport22. Tuntunan doa kepada orang tua telah dijelaskan di dalam Al-Qur’an, yaitu….a. Surah al-Isra’ ayat 24 b. Surah al-Maidah ayat 32 c. Surah al-Ahqaf ayat 35 d. Surah Luqman ayat 15due east. Surah Yusuf ayat 2123. Sikap seorang siswa yang baik apabila ada gurunya yang sakit sehingga tidak masuk sekolah adalah….a. bersyukur karena belum mengerjakan PR dari beliau b. tidak mau mengerjakan tugas dari guru lainnyac. menjenguk dan mendoakan agar cepat sembuh d. berharap beliau tidak masuk lagi esok hari eastward. ikut tidak masuk sekolah24. Di sekolah yang dianggap menjadi orang kedua kita adalah guru, karena…..a. guru usianya sebaya dengan orang tua kita b. anak dari guru itu adalah teman kitac. kita memanggil guru dengan sebutan bapak atau ibud. guru telah mendidik kita selayaknya orang tua kita di rumahdue east. setiap orang yang lebih tua harus dianggap sebagai orang tua kita25. Ada seorang anak yang sangat pandai di sekolahnya, tetapi ia tidak punya sopan santun terhadap gurunya, maka sikap kamu adalah….a. tetap memujinya karena ia anak yang pandaib. mengingatkannya untuk berlaku sopan kepada siapa saja, termasuk para guru c. ikut-ikutan tidak sopand. membiarkan saja, karena itu urusan diae. menghinakannya setiap saat karena pandai tapi tidak tahu tata karma26. Surga itu ada di bawah telapak kaki….a. nabi b. ayah c. Ibu d. Guru e. Ulama27. Orang tua kita telah ikhlas mendidik dan merawat kita, maka sikap baik kita kepada orang tua adalah….a. memaksanya untuk membelikan semua keinginan kita b. meninggalkan pergi orang tua yang sakitc. marah-marah apabila disuruh ayah atau ibud. bertingkah laku sopan terhadap orang tuadue east. tidak mau menerima nasihat orang tua karena dianggap ketinggalan zaman28. Gelar yang diberikan kepada jasa guru adalah….a. penerang kegelapanb. pahlawan tanpa tanda jasa c. pahlawan nasionald. Purnawirawaneast. Veteran29. Harapan seorang guru terhadap murid-muridnya adalah….a. tidak lulus sekolahb. menjadi anak yang tidak bermanfaatc. anak didiknya menjadi sampah masyarakatd. muridnya menjadi orang yang membebani orang laineastward. agar anak didiknya mempunyai ilmu yang bermanfaat dan senantiasa bermanfaat bagi orang lain30. Sikap kita ketika orang tua menyimpang dari ajaran agama adalah….a. mengingatkan mereka dengan sopan agar mereka tidak terjerumus pada hal yang dilarang agama b. membiarkan mereka karena sudah tuac. diam saja, karena tidak boleh menasehati orang tuad. menyalahkan mereka dengan suara yang membentak-bentak east. menyuruh orang lain untuk menasihati orang tua31. Larangan berkata “ah” kepada orang tua terdapat di….a. Surah al-Isra’ ayat 23 b. Surah al-Kahfi ayat 65 c. Surah Luqman ayat 65 d. Surah Maryam ayat vie. Surah ar-Ra’ad ayat 1132. Di dalam Qur’an surah Luqman ayat fifteen dijelaskan hal berikut ini, yaitu….a. kita tidak boleh melaksanakan perintah orang tua yang menyalahi aturan Allah b. perintah menghormati orang tuac. ridha Allah itu terletak pada ridha orang tuad. perintah untuk mengikuti Alllah dan rasul-Nyae. keadaan ibu yang lemah bertambah-tambah ketika mengandung33. Berikut ini yang merupakan wujud sikap hormat kepada guru adalah….a. sering bertanya kepada guru b. mematuhi nasehatnyac. tidak pernah mengerjakan PR d. sering memberikan hadiaheastward. bercanda dengan teman saat guru sedang mengajar34. Pahlawan tanpa tanda jasa adalah sebutan untuk….a. orang tua b. Perawatc. aparat keamanan d. Gurue. Presiden35. Menghormati guru merupakan hal yang….a. sia-sia b. Salahc. Wajib d. memberatkan e. Membosankan36. Orang tua yang harus kita hormati pertama kali adalah….a. Ibu b. ayah c. nenek d. kakek e. Paman37. Di bawah ini yang merupakan cara berbakti kepada orang tua dan guru adalah….a. sering meminta hadiah kepada merekab. menceritakan keburukannya kepada banyak orang c. selalu mendengarkan dan menaati nasihatnyad. tidak mau dibimbing orang tua dan guru e. tidak mau menerima pendapat orang tua38. Orang tua kedua kita ketika di sekolah adalah….a. ayah b. Guru c. pesuruh sekolah d. ibu kandung e. Paman39. Sikap kita apabila akan pulang telat karena mengerjakan tugas di rumah teman adalah….a. sekalian bermain setelah belajar selesai b. pamit terlebih dahulu dengan orang tua c. diam saja, karena itu tugas sekolahd. tidak jadi mengerjakan tugas rumah karena takut dimarahi orang tua e. sudah pamit untuk mengerjakan tugas tetapi malah bermain40. Sikap yang baik kepada orang tua adalah seperti di bawah ini, kecuali….a. mendoakan orang tua setiap saatb. tidak suka terhadap teman dan saudara orang tuac. melaksanakan perintah orang tua yang tidak dilarang orang tua d. membantu pekerjaan atau kegiatan orang tua dengan ikhlase. berusaha selalu menyenangkan hati orang tua41. Syirkah amal disebut juga….a. syirkah wujud b. syirkah mufawadah c. syirkah mudarabah d. syirkah inane. syirkah abdan42. Di dalam perserikatan terdapat musyawarah untuk menentukan Advertizement/Art yang disepakati antara mereka. Hal ini termasuk rukun syirkah yang disebut….a. adanya orang yang berserikat b. adanya badan hukumc. adanya pokok atau modal d. adanya keseragaman due east. Sighat43. Pak Abdul mengerjakan sawah Pak Risyad dengan perjanjian bagi hasil 50% 50%. Pak Abdul sudah berusaha semaksimal mungkin untuk mengerjakan sawah tersebut, tetapi ternyata sawah tersebut diserang hama wereng sehingga sama sekali tidak panen. Maka kerugian tersebut ditanggung oleh….a. pemerintah b. Pak Abdul c. Pak Risyad d. Pak Abdul dan Pak Risyad eastward. Masyarakat44. Di dalam qirad, keuntungannya dibagi….a. sama rata antara pemilik modal dan yang menjalankan modalb. sesuai kesepakatan antara pemilik modal dengan yang menjalankan modal c. sesuai kesepakatan pemilik modald. terserah yang menjalankan modal e. terserah pemilik modal45. Di dalam salah satu firman-Nya Allah telah mengharamkan riba dan menghalalkan….a. Judi b. minum khamer c. jual beli d. mengundi nasibe. menyembah berhala46. Nabi Muhammad saw. pernah menyerahkan kebunnya untuk dikerjakan sebagai syirkah kepada penduduk….a. Yaman b. Khaibar c. Madinah d. Mekahe. Palestina47. Seseorang yang memiliki modal tetapi tidak mampu untuk menjalankan, lalu diberikan kepada orang lain untuk menjalankan modal tersebut, keuntungan dibagi sesuai perjanjian. Kerja sama ini disebut….a. Muzaraah b. Syirkah Wujuh c. Mufawadah d. musaqqah e. Mudarabah48. Di dalam ajaran Islam, syirkah termasuk urusan….a. muamalah b. Akidahc. bid’ah d. akhlak e. Ibadah49. Syirkah Inan terdapat pembagian keuntungan dan kerugian. Kerugian ditanggung berdasarkan pada….a. tinggi rendahnya pendidikanb. besar kecilnya modal yang digunakan c. banyak sedikitnya pekerjaand. tinggi rendahnya pangkateastward. lamanya masa kerja50. Jasa penitipan uang, barang, deposito, maupun surat disebut….a. Mudharabah b. Musyarakahc. Qardhul hasan d. Murabahaheast. Wadi’ah B. ESSAY !!i. Ajaran yang sama disampaikan oleh para rasul adalah…..2. Sebutkan nama-nama nabi yang diabadikan sebagai nama surah di dalam Al-Qur’an?3. Apakah yang dimaksud rasul ulul azmi?4. Nabi Muhammad saw. merupakan nabi terakhir yang mempunyai sifat maksum. Apakah yang dimaksud dengan sifat maksum tersebut?five. Siapakah rasul Allah yang berhasil membuat kakbah dan disebut sebagai bapak para nabi?6. Kitab suci yang diterima Nabi Musa adalah….7. Barang siapa yang mendustakan salah seorang rasul maka berarti dia….8. Manusia pilihan yang diberi wahyu oleh Allah swt. untuk dirinya sendiri dan mempunyai kewajiban untuk menyampaikan kepada umatnya disebut….nine. Beriman kepada rasul Allah termasuk dalam rukun iman yang ke….10. Nama ibu Nabi Isa adalah….xi. Siapakah nabi yang mendapatkan gelar al-almin?12. Rasul yang diutus untuk semua manusia di dunia ini adalah….13. Nabi Isa diutus Allah untuk umat….14. Nabi yang mendapat sebutan sebagai bapak seluruh umat manusia adalah….15. Malaikat yang menyampaikan wahyu Al-Qur’an kepada Nabi Muhammad saw. adalah….Selanjutnya silahkan download dokumen soal berformat pdf melalui tautan dibawah ini Demikian info yang bisa kami sajikan kali ini. Semoga bermanfaat dan menambah wawasan pembaca. Terima Kasih.

menyuruh orang lain mengerjakan pekerjaan rumah dari guru akan mengakibatkan